منکه نظام قدیم بودم تا سوم تجربی خوندم ولی دیدم اوضاع جالب نیس برا نظام قدیم دوباره نشستم خوندم دیپلم نظام جدید گرفتم الان
ولی فک نکنم اجازه بدن بهت چون کد درس های نظام جدید هم فرق داره به قدیم و اینکه ترمیم هم شرکت کنی معدل تغییر نمیدن ها
الان منی که امسال دانشگاهم تمومه مهر میرم خدمت و نظام قدیمم تکلیفم چیه؟؟ خدایی یکی روشنم کنه من میخواستم 402 شرکت کنم چه غلطی باید بکنم الان چرا من هر کاری میخوام بکنم فوری یه ضد حال و استرس میاد برام میخواستم از مهر شروع کنم بخونم مثلا
نائب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با ابراز اینکه با مصوبه اخیر شورایعالی انقلاب فرهنگی درباره کنکور باید فاتحه عدالت آموزشی را در کشور خواند، گفت: این طرح ناعدالتی را از وضعیت سرسامآور فعلی هم بیشتر میکند.
احمد نادری در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درباره مصوبه اخیر شورایعالی انقلاب فرهنگی و تصمیمات جدید درباره کنکور اظهار کرد: خروجی جلسه اخیر شورایعالی انقلاب فرهنگی، طرح کاملاً ناپختهای است، قبلاً کمیسیون آموزش مجلس به موضوع کنکور ورود کرده بود اما پس از آن شورایعالی انقلاب فرهنگی به موضوع کنکور ورود کرد و اساساً تقسیم کار سنتی بین شورایعالی انقلاب فرهنگی و کمیسیون آموزش مجلس را نادیده گرفتند.
وی افزود: طرحی که توسط شورایعالی انقلاب فرهنگی بعد از جلسات متعدد درباره کنکور مصوب شد، بسیار ناپخته است و قطبیسازی آموزش و طبقاتی شدن آموزش در کشور را بیشتر میکند و اصلاً بهصلاح نیست بنابراین باید فکر جدی برای این مصوبه کرد.
نائب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: طرح شورایعالی انقلاب فرهنگی علاوه بر جزئیاتی که درباره کنکور دارد، دو مؤلفه را برای پذیرش دانشگاهها لحاظ کرده است؛ نخست، آزمون تخصصی (کنکور) و دوم بحث معدل که براساس نمرات دو سال پایانی دوره متوسطه دوم است که سهم معدل و کنکور با یکدیگر متفاوت است.
معدل بالاتر دانشآموزان مدارس خاص
نادری ادامه داد: در بحث سهم بالای معدل برای ورود به دانشگاهها باید گفت دانشآموزانی که به مدارس غیرانتفاعی و مدارسی که سطحشان بالاست، میروند، معدل بالا دارند اما افرادی که به مدارس عادی میروند یا دانشآموزان مناطق محروم از جمله سیستان و بلوچستان و جنوب کرمان و... نمیتوانند مانند افرادی که در شمال تهران به مدارس غیرانتفاعی و خاص میروند و خانواده آنها پولدار است و هزینه میکنند درس بخوانند و نمره بالا بیاورند بنابراین معدلشان پایینتر است.
وی گفت: براساس طرح شورایعالی انقلاب فرهنگی، در پذیرش دانشگاهها سهم معدل بالا است و این نخستین شکاف عدالتی است؛ نکته دیگر بحث آزمون است، در بحث آزمون هم روند فعلی دنبال خواهد شد یعنی افرادی که پول بیشتری دارند میتوانند در آزمونهای آزمایشی شرکت کنند و آمادگی بیشتری را داشته باشند؛ طرح شورایعالی انقلاب فرهنگی برای کنکور نهتنها فاصله طبقاتی آموزش را کمتر نمیکند و عدالت آموزشی را رقم نمیزند بلکه ناعدالتی را از وضعیت سرسامآور فعلی هم بیشتر میکند و خلاف عدالت آموزشی است.
نائب رئیس کمیسیون آموزش مجلس متذکر شد: آنچه طی سالهای اخیر در بحث کنکور شاهد هستیم این است که محلی شده برای مافیای کنکور و سالانه 8 هزار میلیارد گردش مافیای کنکور است؛ یک دست این مافیا در دست سازمان سنجش و دست دیگرش در جیب مردم است؛ کنکور واسطهای برای ایجاد نابرابری آموزشی شده است، افرادی که پول بیشتری دارند در کلاسهای کمکآموزشی و آزمونها شرکت میکنند و کسانی که پول دارند در دانشگاههای برتر کشور پذیرش میشوند و آنهایی که پول ندارند، تکلیفشان مشخص است!
نادری افزود: طرح شورایعالی انقلاب فرهنگی نیز دقیقاً ادامه همین روند است یعنی افرادی که پولدار هستند در آزمونهای آزمایشی به مدارس غیرانتفاعی و خاص میروند و طبیعتاً نمرات بالا کسب میکنند و در دانشگاههای برتر قبول میشوند.
وی ادامهداد: شورایعالی انقلاب فرهنگی برای این طرح، جلسات متعددی در کمیسیونهای فرعی داشت اما باید بگوییم "کوه موش زاییده" است! این طرح خلاف عدالت آموزشی است و باید اصلاح شود.
شورای عالی انقلاب فرهنگی سیاستگذار یا قانونگذار
نادری متذکر شد: کمیسیون آموزش و مجلس شورای اسلامی باید در این حوزه قانونگذاری کنند و نقش شورایعالی انقلاب فرهنگی سیاستگذاری است اما در حال قانونگذاری هستند که این اشتباه است؛ اگر قرار است شورایعالی انقلاب فرهنگی قانونگذاری کند باید کمیسیون آموزش مجلس را تعطیل کنیم؛ این شورا نقش سیاستگذاری دارد و باید به نقش خود برگردد.
نائب رئیس کمیسیون آموزش مجلس گفت: اگر طرح شورایعالی انقلاب فرهنگی درباره کنکور اجرا شود باید فاتحه عدالت آموزشی را در کشور خواند.
وی در پاسخ به این پرسش که "چرا رؤسای سه کمیسیون مجلس و رئیس مجلس که در شورایعالی انقلاب فرهنگی حضور دارند به این مصوبه اعتراض نکردند؟" گفت: آنها هم اعتراض کردند و اینگونه نبوده است که اعتراض نکنند؛ روز گذشته با دو نفر از رؤسای کمیسیونها صحبت کردم و آنها هم معترض بودند.
نادری درباره اینکه چرا برای ورود به دانشگاهها شرط معدل گذاشتند، بیان کرد: طرحی که در مجلس داشتیم معدل را درنظر گرفته بود اما سهم معدل بسیار کم بود و با ترازبندیها بحث معدل بهگونهای اعمال میشد که هر شهری بهنسبت خودش سنجیده میشد نه اینکه شمال تهران و سیستان و بلوچستان با یکدیگر سنجیده شوند، باید از طراحان طرح پرسید که چرا شرط معدل را بدین شکل گذاشتهاند و این برای بنده هم جای سؤال است.
به هیچ وجه چنین اجازه ای نمیده. نظام وظیفه فقط میذاره وارد کارشناسی ارشد یا دکترای تخصصی پیوسته بشی (که از طریق کنکور ارشد دوتا رشته داره) و نه پزشکی و داروسازی و دامپزشکی که دکترای حرفه ای هستن. حتی رشته های دکتری فیزیک و ریاضی و بیوتکنولوژی که دکتری حرفه ای نیستن و دکتری تخصصی از کنکور ریاضی و تجربی میگرفتن هم اجازه ندارن.
خب یکی از مشکلات همینه که کسی که مثلاً امسال نهایی داده و حتی۲۰هم شده وقتی به صورت تراز محاسبه میشه تاثیر منفی میذاره چون سوالا آسون و تراز کمه
وقتی سوالا سخت باشه تراز میره بالا
این طرح وقتی میتونه مفید موثر و قابل اجرا باشه که درصد زیادی از شرکت کننده ها در همون سیستم سوالات سخت امتحان داده باشن چیزی که فعلا تا سالها قابل اجرا نیست!
یه مورد دیگه بحث امنیت هست که آموزش پرورش توان اینو که در طی چند روز اونم در چندین پایه جلو تقلب رو بگیره نداره!کنکور بااون همه تمهیدات و وزارت اطلاعات و...بازم درش تقلب هست چه برسه به اینکه بشه امتحان نهایی!
ویرایش توسط sea : 04 تیر 1400 در ساعت 11:46
سلام
دوستان با این مسخره بازی ها حال همه ما رو بهم زدند !
این ها با این چرند و پرندی که گفتن حالا تکلیف اونها که سابقه تحصیلی این شکلی 60 درصدی ندارند چه طور میشه ؟
تر منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: تغییرات اخیر کنکور ۱۴۰۲ که از سوی شورای عالی انقلاب فرهنگی اعلام شده، قطعی نیست و تصمیمات نهایی در این خصوص در جلسات آتی این شورا گرفته خواهد شد.
وی ضمن بیان این مطلب اظهار کرد: طرح تغییرات کنکور ۱۲ ماده دارد که فقط ۹ ماده آن در جلسه ۸۴۲ شورای عالی انقلاب فرهنگی که با موضوع ساماندهی نظام سنجش و پذیرش کنکور در مقطع کارشناسی برگزار شد، مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
غلامی در ادامه تصریح کرد: با توجه به اینکه هنوز تمامی مواد طرح مذکور مورد بررسی قرار نگرفته است، بنابراین امکان هر گونه تغییر در جلسات بعدی وجود دارد و تصمیمات نهایی در جلسات آتی گرفته خواهد شد.
وزیر علوم خاطرنشان کرد: در حال حاضر نمیتوانم در خصوص وضعیت و تغییرات کنکور اظهارنظر قطعی داشته باشم.
یه سوال اینکه میگن معدل تاثیر قطعی خواهد داشت منظور نمرات درس هاست یا فقط عدد معدل؟ چون تو ترمیم معدل نمرات عوض میشن ولی معدل تغییری نمی کنه
در حال حاضر 1 کاربر در حال مشاهده این موضوع است. (0 کاربر و 1 مهمان)