خانه شیمی

X
  • آخرین ارسالات انجمن

  •  

    نمایش نتایج: از 1 به 4 از 4
    1. Top | #1
      کاربر نیمه فعال

      Khoshhalam
      نمایش مشخصات

      خانه تکاني کنکوري

      خانه تکاني کنکوري

      ۱۳۹۳/۱۲/۱۱



      هر چه به زمان برگزاري آزمون سراسري نزديک مي‌شويم، داوطلبان بسياري زمان مطالعه و کيفيت درس خواندن خود را بالاتر مي‌برند و با جديت بيشتري براي کنکور آماده مي‌شوند. در اين ميان، ايام عيد به دليل اهميت خاصي که در مطالعه و آمادگي براي کنکور دارد، به دومين گذرگاه طلايي داوطلبان معروف است؛ اما همان طور که همه خانواده‌هاي ايراني براي رسيدن نوروز و سال نو، کارهاي مختلفي انجام مي‌دهند تا بخوبي به استقبال عيد روند، لازم است که شما داوطلبان عزيز هم براي آمادگي بيشتر، براي استقبال از يک عيد به تمام معني کنکوري، کارهايي انجام دهيد. يکي از کارها اين است که يک خانه تکاني کنکوري انجام دهيد و با سنجيدن آنچه که تا الان انجام داده و آنچه که در آينده لازم است انجام دهيد، هر چه بيشتر به سوي موفقيت گام برداريد.
      کارهاي زيادي است که شما مي‌توانيد در اين خانه تکاني کنکوري انجام دهيد تا نتيجه بهتري از تلاش خود بگيريد. شايد با خود بگوييد که تعطيلات نوروز در بهترين حالت بينچهاردهتا شانزده روز است و آيا اين مدت، ارزش اين را دارد که بخواهيم اين همه تلاش کنيم. قبل از هر چيز بايد بدانيد که هدف از اين خانه تکاني، نگاهي به وضعيت خودتان و شرايطي است که در آن قرار داريد، و دوم اينکه از آنجايي که ايام عيد براي همه کنکوري ها مقطع بسيار حساسي از نظر آمادگي براي کنکور محسوب مي‌شود، هر داوطلبي بايد تمام سعي خود را انجام دهد تا از اين فرصت بخوبي بهره بگيرد. اين نکته را در نظر داشته باشيد که اسفند ماه بيشتر به جهت موقعيت زماني، يک نقطه‌ عطف است و افرادي که در اين برهه‌ زماني جهت حرکت خود را اصلاح مي‌کنند، در ادامه‌ مسير(سه ماه باقي‌مانده) وضعيت بهتر و مساعد‌تري دارند. به همين دليل، داوطلبان سال‌هاي گذشته که در اين زمان تغييري در فعاليت‌هاي خود ايجاد کرده و نتيجه قابل قبولي گرفته‌اند، به دانش‌آموزان و داوطلبان فعلي هم توصيه مي‌کنند که يک بار و به صورت اصولي در اسفند ماه خود و نحوه مطالعه شان را بسنجند. اصولاً داوطلباني که اين کار را انجام مي‌دهند، مي‌توانند به موفقيت خود در ماه‌هاي آينده اميدوارتر باشند. همين اميدواري و روحيه مضاعف، سبب مي‌شود که اين داوطلبان در ماه‌هاي آخر با توان مطالعاتي بيشتر و به صورت اصولي‌تري فعاليت‌هاي درسي‌شان را به پيش برند. ما در مقاله‌هاي بعدي درباره چگونگي مطالعه در روزهاي عيد صحبت خواهيم کرد. در اين مقاله تصميم داريم درباره مقدمات مطالعه در تعطيلات نوروز صحبت کنيم. براي اينکه از ايام عيد و پس از آن بخوبي استفاده کنيد، به موارد زير توجه داشته باشيد:
      1- برنامه درسي خودتان را مورد نقد و بررسي قرار دهيد
      يکي از کارهايي که شما در اين روزها بايد انجام دهيد تا در تعطيلات نوروز بهتر درس بخوانيد، اين است که به برنامه مطالعاتي قبلي خود نگاهي بيندازيد و آن را مورد نقد و بررسي قرار دهيد. يکي از مهم‌ترين ارکان مطالعه، برنامه ريزي درسي است. به عنوان گام اول، اگر شما برنامه ريزي خوبي براي مطالعه خود داشته باشيد، مي توانيد اميدوار باشيد که طبق اصول پيش رفته و حتماً نتيجه خوبي کسب مي‌کنيد، و اگر برنامه شما مشکل داشته باشد، هر قدر هم که کوشا باشيد، باز هم نمي توانيد به موفقيت دلخواه خود برسيد؛ پس در اين برهه زماني حساس، مثل يک انسان بي‌طرف، برنامه درسي خود را مورد نقد قرار دهيد، نقاط قوت و ضعف آن را يادداشت کنيد و به اين نکته يک بار ديگر توجه کنيد که: آيا سهم دروس با توجه به اهميت و ميزان مطالعه آن در برنامه درسي گنجانده شده است يا نه؟ آيا زمان‌هاي مرور و تست زني به ميزان کافي در برنامه وجود دارد و اصلاً برنامه شما چه کاستي‌هايي داشته است که رفع آن مي‌تواند به موفقيت بيشتر شما کمک کند؟ آيا برنامه‌اي که تا به حال با اتکاي آن به مطالعه مي‌پرداختيد خوب بوده است؟ آيا مي‌توانيد با اين برنامه ادامه دهيد؟ همان گونه که اشاره کرديم، برنامه مطالعاتي، يکي از مهم‌ترين ارکان آمادگي براي کنکور است و اگر اين اصل قوي نباشد تلاش شما آن نتيجه لازم را در بر نخواهد داشت.
      مهم‌ترين نکته در اين قسمت اين است که ببينيد در ماه‌هاي باقي مانده مي‌خواهيد که چه کاري انجام دهيد. جواب اين سؤال در برآورد مطالعاتي شماست. پس از اينکه متوجه شديد چه درس‌هايي را لازم است بيشتر بخوانيد و چه درس‌هايي را کمتر و يا اينکه مرور نهايي و تست زني سرعتي را از چه زماني شروع کنيد، اگر لازم است، در برنامه مطالعاتي خود تغيير ايجاد کنيد.
      2- برآوردي از مطالعه خود داشته باشيد
      اگر مي‌خواهيد براي روزهاي باقي مانده به طور مؤثري وارد ميدان شويد، لازم است که نگاهي به آنچه تاکنون مطالعه کرده‌ايد، داشته باشيد. ببينيد که آيا درس‌ها را طبق بودجه‌بندي کنکور و بر اساس اهميتشان مطالعه کرده‌ايد؟ آيا اين مطالعه تا الان کافي بوده است؟ بر اساس آنچه تا کنون مطالعه کرده‌ايد و نيز اهميت دروس لازم است که چه درس‌هايي را بيشتر و چه درس‌هايي را کمتر مطالعه کنيد؟ از نظر مطالعه دروس، خلاصه‌برداري، مرور و تست زني در چه وضعيتي هستيد و نسبت به برنامه‌ريزي کلي که در ابتدا داشته‌ايد، چقدر موفق شده‌ايد که دروس را مطالعه کنيد؟ براي انجام اين کار مي توانيد به صورت زير عمل کنيد:
      1- روي يک کاغذ اسم درس‌ها را بنويسيد و جلوي آن يادداشت کنيد که از هر درس چه قسمت‌هايي را خوانده‌ايد؟ چه قدر تست زده‌ايد؟ از چه منابعي تست زده‌ايد؟ به اين فرم اصطلاحاً «روندنما» گفته مي‌شود. پر کردن اين فرم کمک مي‌کند که ببينيد در کجا قرار گرفته و چه کارهايي انجام داده‌ايد و چه کارهايي را بايد انجام دهيد.
      2- به بودجه‌بندي سؤالات کنکور توجه کنيد. در فرصت باقي مانده تا کنکور، به وزن درسي‌هايي که مي‌خوانيد توجه کامل داشته باشيد.
      3- درس‌ها در اين موقع سال از يکي از حالات زير خارج نيستند:
      الف: آنها را نخوانده‌ايد:
      ممکن است اين درس‌ها شامل درس‌هايي شود که در مدرسه درس داده شده است و شما آنها را نخوانده‌ايد؛ يعني عقب افتاده‌ايد، که بايد در اسرع وقت بسته به اهميت آن، جبران کنيد؛ يا اين درس‌ها در مدرسه درس داده نشده، ولي قرار است که تدريس شود. لطفاً شما از کلاس خود جلو نزنيد و به جاي نگران بودن از اينکه درس‌ها کي تمام مي‌شود، نگران درس‌هايي باشيد که تمام شده است و شما هنوز خلاصه‌نويسي نکرده، نخوانده يا تست نزده‌ايد؛ يا اين درس‌ها، درس‌هايي است که قرار نيست در مدرسه درس داده شود. اين مباحث را شناسايي کنيد، به بودجه‌بندي آن توجه کرده و سعي کنيد که تا اول ارديبهشت يا نيمه اول آن، اين مباحث را هم تمام کنيد و براي جمع بندي دوم که خرداد ماه است، آماده باشيد.
      ب: درس‌ها را خوانده‌ايد:
      اين درس‌ها، شامل درس‌هايي مي‌شود که آنها را کامل خوانده، خلاصه‌نويسي کرده، سر کلاس خوب فهميده، تست‌هايش را زده‌ايد و کاملاً نسبت به آنها احساس خوبي داريد. اين مباحث نقطه قوت شما هستند و بايد آخر هر هفته يا دو هفته يک بار آنها را مرور کنيد تا تثبيت شوند؛ يا درس را خوانده‌ايد، ولي احساس مي‌کنيد که هنوز به طور کامل آنها را ياد نگرفته‌ايد. اين درس‌ها را با تست زدن به گروه اول تبديل کنيد. توجه کنيد: گفتيم که با تست زدن، نه خواندن و خواندن؛ زيرا اگر شما در اين درس‌ها مبادرت به تست‌زني بکنيد، علاوه بر رفع اشکال، مهارت تست زني خود را نيز در اين درس‌ها بالا برده يا درس را خوانده‌ايد، ولي اصلاً ياد نمي‌گيريد و نمي‌فهميد و يا چند روز بعد فراموش مي‌شود. به بودجه‌بندي سؤالات مراجعه کنيد؛ اگر اين درس اهميت کمي دارد، شايد بتوان آن را حذف کرد و اگر پر اهميت است به يکي از شکل‌هاي زير آن را بر طرف کنيد:
      حالت اول: وقت بيشتري بگذاريد و بهتر بخوانيد و روش مطالعه خود را عوض کنيد؛ چون اگر روشتان درست بود بايد تا حالا جواب مي‌داد.
      حالت دوم: با دوستان قوي‌تر خود اين مبحث را کار کنيد و با هم رفع اشکال کنيد.
      حالت سوم: اگر در بودجه‌بندي سؤالات، اين مبحث سهم کمي داشت، آن را رها کنيد.
      3- خودتان را مورد قضاوت قرار دهيد
      در اين خانه تکاني کنکوري، حتماً لازم است که نيم نگاهي هم به خودتان بيندازيد؛ زيرا شما اصلي‌ترين عامل موفقيت يا شکست در کنکور هستيد. جواب اين سؤالات که چقدر براي رسيدن به هدف تلاش کرده و چقدر زحمت کشيده‌ايد، مي‌تواند در ادامه تلاش و موفقيت بعدي شما مؤثر باشد. نگاهي به گذشته، زماني که از ابتدا تا الان براي کنکور درس مي‌خوانديد، بيندازيد و از خودتان بپرسيد که آيا تلاشتان کافي بوده است. اينکه خودتان در مورد خودتان چه فکر بکنيد بسيار مهم است و مهم‌تر اينکه به گذشته که برمي‌گرديد به خودتان بدهکار نباشيد و بدانيد که در حد نهايت توان خود تلاش کرده‌ايد. اين مهم‌ترين مساله شماست؛ علاوه بر اين، دقت کنيد که آيا وقت مطالعه دروس و مدت زمان آن با ميزان آگاهي شما از آن درس مطابقت داشته و يا بيش يا کمتر از ميزان توانايي شما بوده است؛ مثلاً شما در درس رياضي ضعيف بوده و بدون شناخت کافي از وضعيت خودتان، مدت پنج ساعت را در طول هفته براي رياضي در نظر گرفته‌ايد، حالا که به مقطع مهمي از آمادگي براي کنکور رسيده‌ايد، لازم است که تجديد نظري در برنامه خودتان کرده و مدت مطالعه درس رياضي را با توجه به ميزان اطلاعات خودتان در اين درس بالا ببريد.
      به عنوان نمونه، حالا که به شناخت بهتري از روحيات مطالعاتي خود در طول آمادگي براي کنکور رسيده‌ايد، به اين موضوع توجه کنيد که آيا زمان شروع و پايان مطالعه روزانه شما، مطابق با ساعات خواب و بيداري شما است يا خير، و يا اينکه در چه مکاني در اين مدت از نظر يادگيري، بازدهي بيشتري داشته‌ايد. آيا در مطالعه گروهي يادگيري بهتري داشته‌ايد يا در زمان مطالعه فردي؟ گرچه همه داوطلبان بايد سعي کنند که هميشه با توجه به موضوعاتي که در بالا به آن اشاره شد، بازده مطالعاتي خود را افزايش دهند، اما اين خانه تکاني کنکوري به شما کمک خواهد کرد که اگر تا الان به اين مساله اهميت نمي‌داده يا کاري در جهت بهبود آن انجام نمي‌داده‌ايد، اکنون زماني را براي آنها در نظر بگيريد. باز هم تکرار مي‌کنيم که شما در حال نزديک شدن به مقطع مهمي از مسير مطالعاتي کنکور هستيد؛ پس انجام اقداماتي که در بالا به آن اشاره شد، با آنکه وقت چنداني را از شما نخواهد گرفت، باعث مي‌شود تا در مدت زمان باقي مانده تا آزمون سراسري، نتايج بهتري را کسب کنيد.
      يک برنامه پيشنهادي
      قبلاً بارها به اين مساله اشاره کرده‌ايم که برنامه مطالعاتي هر داوطلبي مخصوص خود اوست و هر داوطلب بهتر از هر فرد ديگري مي‌داند که در چه درس‌هايي ضعف و قوت دارد و يا چه زماني را به مطالعه چه درسي اختصاص دهد؛ از طرف ديگر در حال حاضر، داوطلبان از نظر شرايط آمادگي براي کنکور متفاوتند؛ يعني ممکن است که فردي، دروس را چندين بار دوره کرده باشد و داوطلب ديگري، هنوز برخي از دروس را مطالعه نکرده باشد؛ پس ما نمي‌توانيم نسخه يکساني را براي همه شما عزيزان بپيچيم. با اين همه به شما توصيه مي‌کنيم وقتي به موارد بالا توجه کرديد، حتماً اگر احساس کرديد که برنامه قبلي شما براي ادامه آمادگي براي کنکور مناسب نيست، برنامه خود را طبق تصميم‌هاي جديد تنظيم کنيد. به عنوان يک راهنمايي، در اين ميان به ايام عيد، زمان مرور نهايي و دوران جمع‌بندي توجه خاصي داشته باشيد.
      اگر شما عزيزان داوطلب، جزو دانش آموزان پيش دانشگاهي هستيد، با توجه به اينکه در امتحانات ترم اول، دروس پيش دانشگاهي را جمع‌بندي کرده‌ايد (حتي اگر اين‌کار را انجام نداده‌ايد، در ارديبهشت ماه فرصت کافي براي انجام اين کار خواهيد داشت) و نيز در امتحانات ترم دوم هم دروس پيش دانشگاهي دو را دوره خواهيد کرد، پس مي‌توان گفت که دوران مطالعاتي نوروز، بهترين زمان براي جمع‌بندي و مطالعه دروس پايه سال سوم است. مسلم است که مرور جزوه‌ها و کتاب‌هاي درسي و بهتر از آنها خلاصه‌هاي دروس مختلف در اولويت است؛ ولي تست‌زني از فعاليت‌هايي است که در تعطيلات عيد، بسيار مهم‌تر از قبل است و بايد جدي‌ترين فعاليت مطالعاتي شما باشد. پيشنهاد مي‌کنيم که در اين زمان به منابع تست‌زني قبلي خود رجوع کنيد و فقط در مواردي از کتاب‌هاي جديد تستي استفاده نماييد که منابع تستي قبلي خود را بارها دوره کرده و بر آنها مسلط شده‌ باشيد. به خاطر داشته باشيد که از فروردين ماه بايد نگاهي جدي به دروس عمومي خود داشته باشيد و آنها را به طور مؤثري در برنامه خود بگنجانيد. بهتر است که در تعطيلات عيد هم، دروس عمومي را در برنامه خود داشته باشيد. به اين موضوع توجه کنيد که ادبيات و دين و زندگي مجموعاً شامل حدود دويست درس هستند و مطالعه‌ نکردن آنها به معني آن است که داوطلب، هفته‌هاي متوالي در ارديبهشت را بايد صرف مطالعه‌ اين دروس نمايد و اين کار، يعني کنار گذاشتن برخي از دروس اختصاصي که در عيد مطالعه شده است؛ پس علاوه بر تست‌زني مداوم در عيد، عمومي‌ها را هم مثل سابق در برنامه‌ خود بگنجانيد. حتي عده‌اي بر اين عقيده‌اند که به دليل حجم کم درس‌هايي مثل عربي عمومي و زبان عمومي، بايد آنها را در تعطيلات عيد به اتمام رساند و با زدن تست جامع (مشابه سؤالات کنکور و با همان بودجه بندي) در اين دو درس، نه تنها تسلط خود بر آنها را افزايش داد، بلکه فرصت بهتري را براي مطالعه‌ ادبيات و دين و زندگي در ماه‌هاي بعد ايجاد نمود. توجه داشته باشيد که عربي و زبان، جزو معدود درس‌هايي بوده‌اند که در چند سال اخير در آزمون سراسري درصد100 در آنها توسط داوطلبان کسب شده است. البته باز هم تاکيد مي‌شود اگر جزو آن دسته از داوطلباني هستيد که مطالعه را دير شروع کرده‌ايد يا دير پيش مي‌رويد، همان برنامه‌اي را که خودتان ريخته‌ايد، براي سه ماه پاياني کنکور اجرا کنيد. مطمين باشيد که موفق خواهيد شد.
      توصيه ما به شما عزيزان
      داوطلبان گروه آزمايشي علوم تجربي! درس زيست‌شناسي درس اصلي شماست؛ پس سعي کنيد که اين دروس را هر روز در برنامه مطالعاتي خود قرار دهيد. پس از زيست‌شناسي، درس شيمي قرار دارد؛ همچنين دروس رياضي و فيزيک را کنار نگذاريد و حتي اگر دانش‌آموز ضعيفي هستيد، درس رياضي را از برنامه‌تان حذف نکنيد.
      داوطلبان گروه آزمايشي علوم رياضي و فني! حساب ديفرانسيل و فيزيک، اهميت تعيين کننده‌اي در کنکور دارند، اما به هندسه و رياضيات گسسته هم کم توجهي نکنيد. بسياري از داوطلبان گروه آزمايشي علوم رياضي و فني به اين دروس اهميت لازم را نمي‌دهند و فکر مي‌کنند که دروس اختصاصي، فقط حساب ديفرانسيل و فيزيک است. در تست‌هاي دروس هندسه، رياضيات جديد (گسسته يا جبر و احتمال) و مثلثات، با تلاش کمتر مي‌توانيد نتيجه بهتري بگيريد؛ زيرا ميزان تنوع طرح سؤال در دروسي که اشاره شد، نسبت به حساب ديفرانسيل، کمتر است و با اينکه مسايل تشريحي در اين دروس دشوارتر است، ولي اگر داوطلبي، پايه درسي متعادل داشته باشد، مي‌تواند در کنکور نتيجه بهتري بگيرد. در صورتي­که بسياري از داوطلبان گروه آزمايشي علوم رياضي و فني، به دليل علاقه بيشتر، به حل مسايل حساب ديفرانسيل يا مکانيک مي‌پردازند و با تصور دشوارتر بودن دروس هندسه يا مثلثات، اين دروس را کنار مي‌گذارند. مجدداً تکرار مي‌کنيم که ميزان تنوع و انواع سؤالات در دروس مثلثات، هندسه و رياضيات گسسته کمتر است و اگر پايه متوسطي داريد با تمرين تست‌هاي طبقه‌بندي شده مي‌توانيد نتيجه خوبي را در اين دروس بگيريد. بسياري از داوطلبان گروه آزمايشي علوم رياضي و فني درس شيمي را به کلي فراموش مي‌کنند و کنار مي‌گذارند. اين طرز فکر، کاملاً اشتباه است. اشکال ديگر کار داوطلبان اين گروه آزمايشي، بي‌توجهي به دروس عمومي است که در دوره نوروز بايد به جبران اين ضعف بپردازند.
      داوطلبان گروه آزمايشي علوم انساني! دروس جامعه‌شناسي، روان‌شناسي و فلسفه در اين گروه ، بخشي از دروس اختصاصي است که داوطلبان اين گروه، در آنها بالاترين درصدها را به دست مي‌آورند؛ اما مشکل عمده داوطلبان گروه آزمايشي علوم انساني، کم توجهي به دروس عمومي است. توصيه مي‌کنيم که دروس عمومي را جدي‌تر بگيريد و اگر در دروس رياضي و آمار و زبان پايه ضعيفي داريد، در ايام باقي مانده، به جبران اين ضعف‌ها بپردازيد
      پیک سنجش
      خدا..........

    2. Top | #2
      کاربر نیمه فعال

      Khoshhalam
      نمایش مشخصات
      مطالب بدرد بخور
      پیک سنجش
      خدا..........

    3. Top | #3
      کاربر نیمه فعال

      Khoshhalam
      نمایش مشخصات
      میانگین درصدهای بهترین داوطلبان آزمون سراسری 92 و 93

      میانگین درصدهای بهترین داوطلبان آزمون سراسری 92 و 93
      «من باید شیمی را چند درصد بزنم تا در رشته پزشکی قبول شوم؟»
      تمام مشاوران، برنامه‌ریزان درسی و حتی معلم‌های سال چهارم با پرسش‌هایی مشابه جمله یاد شده آشنا هستند؛ پرسش دانش‌‌آموزانی که منتظر یک حکم قطعی هستند تا بر اساس آن تصمیم بگیرند. آنها می‌خواهند بدانند که برای هر درس باید چه درصدی کسب کنند تا بتوانند در رشته و دانشگاه ایده‌آلشان پذیرفته شوند، و وقتی به آن‌ها گفته می‌شود که دادن حکم قطعی در این زمینه غیرممکن است، این موضوع را پای بی‌اطلاعی مشاور یا معلم می‌گذارند و جذب مؤسسه‌ها و مراکزی می‌شوند که از داوطلبان هزینه‌های هنگفت می‌گیرند و براحتی حکم صادر می‌کنند و جالب‌تر آنکه با اطمینان می‌گویند که اگر داوطلب به آنها اعتماد کند، با هر سطح علمی و دانشی که باشد، می‌تواند در رشته و دانشگاه مورد نظر خود پذیرفته شود!

      آمار زیر که میانگین درصدهای 1000 نفر اول کشوری گروه‌های آزمایشی علوم ریاضی و فنی و علوم تجربی، 200 نفر اول کشوری گروه آزمایشی علوم انسانی و 50 نفر اول گروه‌های آزمایشی هنر و زبان‌های خارجی در آزمون‌های سراسری 92 و 93 را نشان می‌دهد، بیانگر آن است که نمی‌توان درصد مشخصی را برای کسب رتبه خوب، اعلام کرد و درصد مناسب برای یک رشته در آزمون سراسری هر سال، با توجه به سطح سوأل‌ها، آمادگی داوطلبان و ظرفیت رشته مورد نظر متفاوت است.
      برای مثال همان‌طور که می‌بینید، در سال 92 میانگین 1000 نفر اول داوطلبان گروه آزمایشی علوم تجربی در درس ریاضی، 73/68 درصد بوده است؛ اما در سال 93 این میانگین به 57 درصد رسیده است؛ یا میانگین 200 نفر اول گروه آزمایشی انسانی در درس زبان خارجی در سال 92، 65/40 درصد بوده است، اما در سال 93 میانگین این درس به 1/61 درصد رسیده است. همچنین میانگین 1000 نفر اول کشوری داوطلبان گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی در درس معارف اسلامی در سال 92، 94/84 درصد است؛ اما میانگین همین درس در سال 93 در بین 1000 نفر اول کشوری، 68 درصد است.
      از سوی دیگر، از سال 93، تراز و رتبه یک داوطلب، تنها بر اساس نمره آزمون سراسری وی، تعیین نمی‌شود و 25 درصد نمره کل بر اساس سابقه تحصیلی یک داوطلب است؛ برای مثال، اگر نمره کتبی نهایی سال سوم یک داوطلب در درس معارف اسلامی 5/19 شده باشد و در همان سال 2000 داوطلب نمره 20 گرفته باشند، این داوطلب حداقل از 2000 داوطلب نمره کمتری کسب کرده است (گفتنی است که تعدادی از داوطلبان نیز نمره 75/19 را کسب کرده‌اند) و در نتیجه کل 25 درصد سابقه تحصیلی را برای درس معارف اسلامی کسب نخواهد کرد.
      به عبارت دیگر، هیچ مسؤول و کارشناسی نمی‌تواند با اطمینان بگوید که یک داوطلب باید چه رتبه و نمره کلی بیاورد تا بتواند در رشته دلخواه خود پذیرفته شود؛ زیرا این مسأله به عوامل زیادی بستگی دارد که اطلاع از آن‌ها برای هیچ کس امکان‌پذیر نیست.
      در نهایت، پیک‌سنجش، برای اینکه شما دقیق‌ترین و صحیح‌ترین اطلاعات را داشته باشید، آمار میانگین درصدهای 1000 نفر اول کشوری گروه‌های آزمایشی علوم ریاضی و فنی و علوم تجربی، 200 نفر اول کشوری انسانی و 50 نفر اول گروه‌های آزمایشی هنر و زبان‌های خارجی در آزمون‌های سراسری 92 و 93 و همچنین بالاترین و پایین‌ترین درصد همین افراد در هر یک از دروس را خدمتتان ارائه می‌دهد.
      خدا..........

    4. Top | #4
      کاربر نیمه فعال

      Khoshhalam
      نمایش مشخصات
      خدا..........

    افراد آنلاین در تاپیک

    کاربرانی که در حال مشاهده این موضوع هستند

    در حال حاضر 1 کاربر در حال مشاهده این موضوع است. (0 کاربر و 1 مهمان)

    کلمات کلیدی این موضوع




    آخرین مطالب سایت کنکور

  • تبلیغات متنی انجمن