از شیر مرغ تا جون آدمیزاد زیست کنکور 1400 به بعد

[mahdi_artur]

همیشه سلام دادن و شروع یه امری سخت ترین کاریه که میشه کرد. واقعا چرا؟!
همیشه هم هر مقدمه ای میخونیم از هر کتابی ، نویسنده همین جمله بالایی رو نوشته و بعدا به اندازه یه کتاب جداگانه مقدمه ترواش کرده از خودش. یکی نیست بگه آخه مردک پس تو که میگفتی مقدمه نوشتن سخت ترین کار ممکنه پس چجوری این همه جمله و کلمه سرهم کردی ریختی توی مقدمه کتابت؟!
یه کلمه هم ادامه نمیدم ، و مثل همیشه میرم سراغ اصل مطلب که بدون شک اگر به اهمیت موضوع واقف باشید تا ته این مطلب رو کامل میخونید.
تیپ شناسی سوالات زیست کنکور:

1. تیپ شناسی محتوایی
2. تیپ شناسی بر اساس شکل و ظاهر تست
3. بودجه بندی زیست کنکور

هر تیپ بندی به چه دردی میخوره؟
a. تیپ بندی محتوایی تست ها باعث میشه شما بفهمید اصلا چطور باید زیست شناسی را بخوانیم؟!
b. تیپ بندی ظاهری باعث میشه شما در برخورد با تست ها سرعت عمل تون بیشتر بشه.
c. بودجه بندی هم که اهمیت مباحث رو نشون میده.

1. تیپ شناسی محتوایی

1. سوالات حفظی

الف. حفظی مطلق
مثال در کنکور 99:

دسته الف را چطور بخوانیم؟
مرحله 1: مطالعه سطحی متن کتاب در حد چند دقیقه فقط جهت آشنایی با تیتر ها و شکل ها و کلیت مبحث
مرحله 2: مطالعه دوباره متن و بررسی دقیق اشکال مرتبط با متن بدون حساسیت ولی دقیق (واو به واو)
مرحله 3: قرار دادن دست یا تکه برگی کوچک روی عبارات ، کلمات مهم متن و مطالعه دوباره متن ، سعی در جهت تکمیل متن با بخاطر آوردن آن عبارت یا کلمه. حساسیت روی واژه های کلیدی متن ، قید ها ، مرجع ضمایر ، هر و همه.
مرحله 4: مرور مطالب مطالعه شده یک روز بعد از مطالعه، 10 روز بعد، 30 روز بعد و 4 ماه بعد.
ب. حفظی مستور و نکته دار
مثال در کنکور 99:

دسته ب را چطور بخوانیم؟
دسته ب ، نکات ارزشمندی محسوب می شوند که عمدتا با یک یا دو بار مطالعه متن و نگاه سطحی اشکال کتاب بدست نمی آد، در دو قسمت متن و اشکال بررسی می کنیم.
روش مطالعه متن های دسته ب:
همیشه در مطالعه متن به جملات/افعال/کلمات زیر توجه داشته باشید:
آ. ذخیره می کند-تولید می کند-آزاد می کند-می سازد-ترشح می کند (به کجا ؟ از کجا؟ در کجا؟)
ب. هدایت می کند-ارسال می کند-خارج می کند-وارد می کند-می فرستد-می رساند-پمپ می شود-به جلو می راند-رانده می شود
پ. منجر می شود-باعث می شود- منتهی می شود-موثر واقع می شود- پدیدار می شود (قبلش چی اومده؟ بعدش چی؟)
ت. متصل می کند- اتصال می دهد-وصل می کند-ارتباط می دهد-پیوند می دهد-تماس می دهد-
ث. رقیق یا غلیظ؟ - مشابه یا متفاوت؟ -مستقل یا وابسته؟- وابسته یا مرتبط؟- مشابه یا یکسان؟ -ساده یا پیچیده؟ -گنگ یا واضح؟ - قوی یا ضعیف؟ - طویل یا کوتاه؟- عایق یا رسانا؟ - پیوسته یا جدا از هم؟- عوامل یا عامل؟ غدد یا غده؟- نوعی یا انواعی؟-فرد یا افراد؟- میان یا درون؟- تار یا تارچه؟- حقیقی یا کاذب؟- کرم یا کرمی شکل؟- اتصال دارند یا ارتباط؟- ناگهان یا به تدریج؟- تزریقی یا خوراکی؟- ژن یا رونوشت ژن؟
ج. "ساختار متفاوت با عملکرد یکسان" یا "ساختار یکسان با عملکرد متفاوت" کدام؟
چ. "بازجذب" می شود یا "جذب" می شود؟
ح. "مهم، اصلی و اساسی" قبل از "نقش دارد/ایفا می کند" (نقش مهمی دارد یا تنها نقش را دارد؟ نقش اصلی و اساسی را دارد؟ یا تنها نقش را دارد؟)
خ. "اصلی" قبل از "تشکیل شده است" (از سه لایه اصلی تشکیل شده یا از سه لایه تشکیل شده ؟)
د. "مستقیم" قبل از "ارتباط دارد" (بطور مستقیم با مایعات بدن ارتباط دارد؟ یا بطور غیر مستقیم با مایعات بدن ارتباط دارد یا اصلا ارتباطی با مایعات بدن ندارد؟)
و ...
نکته کلیدی:

دائما به جملات درسنامه/کتاب اضافه کنید: "چگونه؟ چطور؟ چرا؟ " و سعی کنید سوال ایجاد کنید و به این سوالات در ذهن خودتون پاسخ بدین و اگر پاسخ نگرفتید از محتوای مطالعه شده گذشته یا حتی منابع دیگه برای پاسخ دادن استفاده کنید، این کار همون مطالعه ترکیبی محسوب میشه، از این که وقت تون صرف پیدا و پر کردن این چاله ها میشه نترسید ، اکثر دانش آموزان سر جلسه آزمون یا کنکور متوجه این چاله ها میشن و اون موقع دیگه خیلی دیره..

روش مطالعه شکل های دسته ب:
به جرات میتونم بگم اکثر تست های دسته ب از چاله چوله های موجود یا مخفی در اشکال مهم کتاب درسی طراحی میشه و هیچ راه کاری هم نداره جز این که تست بزنید و زیاد هم تست بزنید تا اون قسمت هایی که تا حالا بهش اونجوری که طراح دلش میخواد نگاه نکردین از شکل بزنه بیرون و شما با دید گسترده تری نسبت به سایر بچه ها به شکل ها نگاه کنید، بعد از یه مدت تست های وحشی حل کردن دیگه خودتون استاد میشین و از شکل چیزایی میکشید بیرون که به عقل جن هم نمیرسه چه برسه به آدمی زاد.
2. سوالات مفهومی

الف. مفهومی ساده
مثال کنکور 99:

روش مطالعه دست الف:
سوالات مربوط به فرایند ها ، چرخه ها و مکانیسم های کتاب درسی جزو دسته الف محسوب میشن.
کتاب درسی بطور معمول (شما بخونید همیشه) یه جوری ماست مالی کرده توضیحات این بخش ها رو که اگر شما دوست عزیز به 18 روش سامورایی هم توضیحات رو بخونید باز نمی فهمید دقیق چی شد و چی به چیه!

پس بهتره برای مطالعه مطالب این قسمت از یه درسنامه روان و جامع کمک بگیرید، حالا این درسنامه میتونه کتبی باشه میتونه تصویری باشه، ولی پیشنهاد من داشتن یه جزوه یا درسنامه خوب برای این قسمته در مرحله آخر و در صورت نفهمیدن هیچ جوره درسنامه ، استفاده از کلاس یا دی وی دی هست. مهمترین نقش یه دبیر زیست اینه که با توضیحش فهم این قسمت رو برای شما آسون کنه وگرنه دبیری که سر کلاسش شما رو نکته بارون میکنه زیاد هم جالب نیست.

نکته کلیدی:
طراح کنکور در طراحی تست های این بخش علاقه خاصی به استفاده از اینا داره:
1) قبل از، بعد از- بلافاصله بعد/قبل از- در شروع - در هنگام- شروع می شود یا ادامه پیدا می کند- هم زمان با- در پایان
2) تاثیر می گذارد-مانع می شود-فعال می کند-غیرفعال می کند-ممانعت به عمل می آورد-باعث می شود-کنترل می کند- کنترل می شود-تنظیم می کند- تنظیم می شود-مهار می شود
3) بیشترین حد-کمترین حد-حداقل-حداکثر-اختلاف-ثابت بماند-بدون تغییر باشد
ب. به شدت مفهومی (ترکیبی)
مثال کنکور 99:

روش مطالعه دسته ب:
سهم اینجور سوالات داخل کنکور های سال های اخیر بیشتر شده و نیاز به ایجاد یه دید ترکیبی به هم پیوسته داره، دقت کنید منظورم از ترکیب کردن در اینجا این نیست که سوال مثلا از دو فصل کاملا جداگانه مطرح شده باشه.. خیر ، اتفاقا فصل ها و مباحث خیلی هم بهم مرتبط هستن و یه جورایی مثل سریال بدنبال هم مطرح میشن.
مثال: کورتیزول پروتئین ها رو تجزیه میکنه حالا میوکارد قلب یه ماهیچه منقبض شونده هستش. انقباض بخش های منقبض شونده با کمک پروتئین های انقباضی هست خب وقتی کورتیزول پروتئین های انقباضی رو تجزیه کنه قدرت انقباض و در نتیجه پمپاژ خون کم تر میشه و نه تنها به مغز کم تر خون میرسه بلکه به همه نواحی بدن هم خون کم تر میرسه ولی این مورد برای مغز بیشتره چون حرکت خون به مغز یه حرکت بالارو هستش و نیاز به فشار بیشتری داره. پس نتیجه می گیرم که: در افزایش بیش از حد و طولانی مدت کورتیزول، خون رسانی به مغز توسط سرخرگ ائورت دچار مشکل می شود.

همون طور که دیدین داخل متن بالا اومدم هر چیزی که به مغزم رسید رو تراوش کردم روی صفحه، این تراوش یه نتیجه ای داشت، اون نتیجه رو منه طراح از شما سر جلسه میخوام. تنها راه پاسخ دادن به این مدل تست ها اینه که شما وقتی یه بحث خاص رو مطالعه می کنید حسابی همون جا بشینید مطالب رو بهم ربط بدین و در آخر یه نتیجه بگیرید از همه این ها که معمولا وقتی این اتفاق میفته که شما توی مرور باشید و اون اواخر کارِتون.

3. سوالات تعمیمی:

هر جا سخن از "هر و همه" می آید ، نام بانک ملی استثنا ها میدرخشد!

در این مدل از سوالات ، طراح میاد از صورت سوال از "هر" استفاده می کنه و در گزینه ها استثنا میاره و حالا یا استثنا رو پیدا میکنی و جوابه یا پیدا میکنی و جواب نیست (خط میخوره)
حالا جدیدا که طراح گوگول تر شده میاد این مدل سوالات رو بصورت یه گزینه توی تست های شمارشی استفاده می کنه، اینجاست که بچه ها به روغن کاری میفتن و فرق بچه های زرنگ با متوسط مشخص میشه.
روش مطالعه:

1. برای این که به این مدل سوالات جواب بدین باید تمرکز کنید روی قید ها و استثنا های کتاب درسی. یه سری کتابایی هم هستن که این استثنا ها رو جمع آوری کردن و قید ها رو هم کامل آوردن، مثلا زمان ما (نظام قدیم) اینارو داخل کتاب جمع بندی زرد مهروماه میخوندیم .
2. یه سری از عبارات زیست هیچ وقت نمیتونن با هم دیگه بیان ، من اینو همیشه تو تست زدن رعایت میکردم و معمولا گزینه ها رو اینطور رد می کردم، بعدا فهمیدم خود این کار در اصل یه تکنیک محسوب میشه که شاکری و شعبانی بهش میگفتن پارادوکس زیستی و یه کتابم واسه ماها نوشته بودن به همین اسم. خیلی توی سرعت تست زنی موثر بود.

4. سوالات تحلیل صورت سوال
این سوالات انقدر توی کنکور 99 زیاد شده بودن که دیگه روم نمیشه یه نمونه بیارم، اصلا نمونه بیارم که چی بشه؟ از اسمش مشخصه دیگه.
راه حل:
داخل این تست ها اول صورت سوال رو حل کنید و بالاش یا زیرش خلاصه بنویسید که منظور طراح دقیقا چی بوده؟ (مثلا منظورش گاو بوده ، ملخ بوده ، میتوز بوده یا ...)
بعدا ورود کنید به گزینه ها.
روش مطالعه خاصی هم نداره، فقط حواس تون جمع باشه وقتی دارید جمع بندی می کنید، حتما یه دور مبحثی هم جمع بندی کنید، یعنی کل جانوری رو باهم بخونید، بعدا وقتی هم که دارید جانوری میخونید مثلا وقتی به کرم خاکی رسیدین کل ویژگی های این جانور رو کنار هم بیارید که این کارم جزوه های ترکیبی کنکور انجام دادن ولی خودتونم میتونید انفرادی انجام بدین.
اینطور ترکیبی بخوید: (یا مرور کنید)
فیزیولوژی: فصل 2و3و4و5 دهم + فصل 1و2و3و4و5و7 یازدهم + فصل 5 دوازدهم (42 درصد کنکور99)
گیاهی: فصل 6و7 دهم + 8و9 یازدهم + فصل 6 دوازدهم (12 درصد کنکور99)
ژنتیک: فصل 6 یازدهم + فصل 1تا4 دوازدهم + فصل 7 دوازدهم (24 درصد کنکور99)
مابقی زیست: فصل 1 دهم + فصل 8 دوازدهم

5. سوالات کاملا ترکیبی
این دسته از سوالات تعدادشون به شدت کمه
منظوراینه که سوال دارای گزینه هایی باشه که هیچ ربطی بهم و هیچ ربطی هم به صورت سوال نداشته باشن و هر کدوم یه سازی بزنه و از یه فصلی باشه وگرنه باقی سوالات ترکیبی و اونچه که توی کنکور رایجه ، حتما ترکیب جایی زده میشه که گزینه ها یه ربطی بهم داشته باشن.

6. سوالات ژنتیک
این دسته از تست ها که قبلا جنبه محاسباتی داشت توی نظام قدیم ، جدیدا داره مفهومی استنباطی مطرح میشه برای نظام جدید ها،
تنها راه حل کردن این سوالات اینه که شما کامل درک کرده باشین چی به چیه و بعدشم تست زده باشید. هیچ تکنیکی هم نه برای نظام قدیم بنظرم کارساز بود نه برای شما، باید بعد از درک درسنامه یا جزوه تون یه حالتی مثل عادت پیدا کنید به مطالب کلیدی و با همین عادت هم برید سراغ حل سوالاتش وگرنه با حفظ کردن و سطحی خوندن این بخش عمرا بتونید تستشو بزنید. حالا عادت چطور بوجود میاد؟ با تمرین و تست زیاد.

1. تیپ شناسی بر اساس ظاهر

آره، براساس ظاهر تست ها هم میشه دست بندی شون کنیم، اینکارم قبلا آدمای مختلفی انجامش دادن پس من نیازی نمیبینم دوباره قصه ببافم، پیشنهاد میدم هفت الگوی تست زنی شاکری رو ببینید. دقت کنید= گفتم ببینید، نگفتم لزوما بخرید یا ...، منظورم اینه نگاهش کنید نمیتونم واضح بگم چون سانسور میشیم! حالا باز عده ای میان میگن من تبلبغ کردم : ))) ولی در کل تیپ بندی ظاهری تست ها بعد از تیپ بندی محتوایی خیلی میتونه روی سرعت عمل تست زنی تون تاثیرگذار باشه.

1. بودجه بندی زیست شناسی در کنکور 98 و 99

الف) بر اساس اهمیت پایه:

تعداد سوالات زیست دهم در کنکور ۹۹: ۱۸ سوال از ۵۰ سوال
تعداد سوالات زیست یازدهم در کنکور ۹۹: ۱۷ سوال از ۵۰ سوال
تعداد سوالات زیست دوازدهم در کنکور ۹۹: ۱۵ سوال از ۵۰ سوال
تعداد سوالات زیست دهم در کنکور ۹۸: ۱۷ سوال از ۵۰ سوال
تعداد سوالات زیست یازدهم در کنکور ۹۸: ۱۷ سوال از ۵۰ سوال
تعداد سوالات زیست دوازدهم در کنکور ۹۸: ۱۶ سوال از ۵۰ سوال

ب) بر اساس اهمیت فصل:

بر اساس کنکور 99:
فصل اول (دنیای زنده) : ۰ سوال مستقیم!
فصل دوم (گوارش) : ۵ سوال
فصل سوم (تبادلات گازی) : ۳ سوال
فصل چهارم (گردش مواد) : ۷ سوال
فصل پنجم (تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد) : ۲ سوال
فصل ششم (از یاخته تا گیاه) : ۱ سوال
فصل هفتم (جذب و انتقال مواد در گیاهان) : ۰ سوال مستقیم!
فصل اول (تنظیم عصبی) : ۳ سوال
فصل دوم (حواس) : ۳ سوال
فصل سوم (دستگاه حرکتی) : ۲ سوال
فصل چهارم (تنظیم شیمیایی) : ۱ سوال
فصل پنجم (ایمنی) : ۲ سوال
فصل ششم (تقسیم یاخته) : ۱ سوال
فصل هفتم (تولید مثل) : ۲ سوال
فصل هشتم (تولید مثل نهاندانگان) : ۲ سوال
فصل نهم (پاسخ گیاهان به محرک ها) : ۱ سوال
فصل اول (مولکول های اطلاعاتی) : ۳ سوال
فصل دوم (جریان اطلاعات در یاخته) : ۲ سوال
فصل سوم (انتقال اطلاعات در نسل ها) : ۴ سوال
فصل چهارم (تغییر در اطلاعات وراثتی) : ۲ سوال
فصل پنجم (از ماده به انرژی) : ۲ سوال
فصل ششم (از انرژی به ماده) : ۲ سوال
فصل هفتم (فناوری های نوین زیستی) : ۰ سوال مستقیم!
فصل هشتم (رفتارهای جانوران) : ۰ سوال مستقیم!

براساس کنکور 98:
فصل اول (زیست شناسی، دیروز، امروز و فردا) : ۰ سوال!
فصل دوم (گوارش) : ۳ سوال
فصل سوم (تبادلات گازی) : ۲ سوال
فصل چهارم (گردش مواد) : ۵ سوال
فصل پنجم (تنظیم اسمزی و دفع مواد زائد) : ۲ سوال
فصل ششم (از یاخته تا گیاه) : ۳ سوال
فصل هفتم (جذب و انتقال مواد در گیاهان) : ۲ سوال
فصل اول (تنظیم عصبی) : ۳ سوال
فصل دوم (حواس) : ۳ سوال
فصل سوم (دستگاه حرکتی) : ۲ سوال
فصل چهارم (تنظیم شیمیایی) : ۰ سوال مستقیم!
فصل پنجم (ایمنی) : ۳ سوال
فصل ششم (تقسیم یاخته) : ۰ سوال مستقیم!
فصل هفتم (تولید مثل) : ۳ سوال
فصل هشتم (تولید مثل نهاندانگان) : ۲ سوال
فصل نهم (پاسخ گیاهان به محرک ها) : ۱ سوال
فصل اول (مولکول های اطلاعاتی) : ۲ سوال
فصل دوم (جریان اطلاعات در یاخته) : ۴ سوال
فصل سوم (انتقال اطلاعات در نسل ها) : ۳ سوال
فصل چهارم (تغییر در اطلاعات وراثتی) : ۱ سوال
فصل پنجم (از ماده به انرژی) : ۱ سوال
فصل ششم (از انرژی به ماده) : ۲ سوال
فصل هفتم (فناوری های نوین زیستی) : ۱ سوال
فصل هشتم (رفتارهای جانوران) : ۲ سوال

[mahdi_artur]

داش این تاپیکو بخون
josef76

[seyed..yousefi]

خیلی ممنون

[Mohamad_R]

امسال 1400 منتظر گزاره های 3 جای خالی / 4 جای خالی


و تیپ نوشکوفای :

کدام گزینه جواب صحیحی برای b و غلطی برای c,d میباشد ؟ ( این تیپ از شیمی وارد زیست شده*)

[SinaMegapolis]

امسال 1400 منتظر گزاره های 3 جای خالی / 4 جای خالی


و تیپ نوشکوفای :

کدام گزینه جواب صحیحی برای b و غلطی برای c,d میباشد ؟ ( این تیپ از شیمی وارد زیست شده*)

مبنای حدست چیه؟ سنجش داره تو زیست ازمون هاش اینجوری سوال میاره؟

[Mohamad_R]

مبنای حدست چیه؟ سنجش داره تو زیست ازمون هاش اینجوری سوال میاره؟

خواهیم دید ! ، آزمون تعاونی سنجش مگه مبدا پیش بینی هاست؟

[Saturn8]

بسیار عالی بود تشکر

[mahdi_artur]

بپر بالا

[mahdi_artur]

• Kiard

[Midnight__Star]

مفید بود

[Kiard]

فوق العاده
جامع و کامل
تشکر

[mahdi_artur]

Up

[mahdi_artur]

U p
پی نوشت: دوستانی که در مدت این یک ماه بهحه حقیر پیام دادن و جوابی نگرفتن شرمنده چون نرسیدم این مدت..

[ZAh_Akb]

[Farshad6]

سلام فوق العاده تایپیک عالیه
ازتون ی کمک میخوام بنده بعد 6 سال دوباره کنکور خواهم داد ی دبیری لازمه برام بنظرتون برا دروس شیمی فیزیک زیست و ریاضی کدوم دبیررو مصلحت میدونید و همچنین ی مشاور