آموزش تکواژ واژه - همه ی نقاط حساس یک غول قلابی!

**mahdi nazari** · 22 شهریور 1392, 14:20

تکواژ واژه میخونیم.
این شوخی سرگرم کننده.
این پازل ِ لو رفته.
این دست ِ رو شده ی طراح ِ بیکار و بی مزه ی کنکور.
این بچه ای که پشت نقاب اژدها صدای گربه درمیاره.
تکواژ واژه یه همچین چیزیه.

چششو درمیاریم میندازیم جلوی طراح!
با کمک هم.
دلتون گرم.

فقط لطفا بچه ها سوالاشونو راجب این موضو تو تاپیک دیگه ای که به نام «پرسشهای شما درباره ی تکواژ واژه» ایجاد میشه، بپرسن و اجازه بدن اینجا تاپیکی باشه واسه نکات حیاتی این مبحث که خیلی زیاد و جزئی، اما راحتن.
پس لطفا اگه سوالی یم پرسیده میشه راجب همین نکاتی باشه که میگم.
بقیه سوالا تشریف ببرن اون ور!

یادمون نره:
تکواژ واژه رو به خاطر «نشنیدن» نکته ها س که جواب نمیدیم، نه به خاطر «نفهمیدن».
خیلی از قواعد این بازی رو کسی بهمون نگفته تا حالا.
یا گفته و کم گفته.
یا گفته و اضافه گفته.
یا گفته و غلط گفته.

پس حواسا جَم.
چشما باز.
گوشا خیلی باز.
سر بالا.
پنجه رو خط ِ شُرو...

منتظر شلیک نباش.
وختی حرکت کن که بتونی با صدای بلند بگی:

«یا علی»

**mahdi nazari** · 22 شهریور 1392, 18:33

اول از همه این یادداشتو واستون بذارم که ببینین چه خبره!

از کتاب ادبیات موضویی - فصل زبان فارسی - صفحه ی 260

امّا سؤالای شمارش تکواژْ واژه! ازشون خون می‌چکه! خوب به قیافه‌هاشون نگاه کن! می‌دونی اینا کی‌ین؟ می‌دونی چی‌کار کردن؟ می‌دونی جُرمشون چه‌قدر سنگینه؟ می‌دونی کارشون چه مجازاتی داره؟ ‌اعدام رو شاخِشونه! می‌دونی چه آدما و چه رتبه‌هایی رو جابه‌جا کردن؟ می‌دونی چه بچّه‌هایی رو از شمال انداختن جنوب، از جنوب انداختن وسط دریا؟! می‌دونی چه چشمایی رو گریوندن و چه جیغایی رو در‌آوُردن؟1 می‌دونی چه‌قدر به خاطرشون گلو پاره کردیم؟ کاغذ مچاله کردیم؟ گفتیم و نوشتیم و رفتیم و اومدیم بلکه یه دونَه‌شونو حذف کنن تا زحمت این همه جَوونِ معصوم از بین نره. نکردن آقا. نکردن!
هیچ میون‌بُری نداره! هیچ جنگولک‌بازی‌ای نمی‌شه سرش درآوُرد. این پنبه رو از گوشت (گوشِت!) درآر. میون‌بُرش اینه که خوب بخونی. حواست پرت نباشه موقع شمردن. بایستی دونه دونه دونه بشمُریشون. هنوز شمردنت تموم نشده، گزینه‌ی جواب رنگش میپّره. مطمئن باش! سؤالا رو یه‌جوری پشت هم چیدیم که از آسون‌ترین تست به سخت‌ترینش برسی. هرچی هم جلو میری، نکته‌ها بیش‌تر می‌شَن! فقط اگه می‌خوای خوب یاد بگیری خوندن پاسخ تشریحی یادت نره! در ضمن، حواست به تکواژای مستتر (!) یعنی اونایی که پشت صامت میانجی قایم شدن باشه؛ مثلاً «ـه» توی «وابستگی» (سوال 1504) یا توی «دیدگان» (سوال 1507).

**mahdi nazari** · 26 شهریور 1392, 06:15

تکواژ تهی

تکواژ تهی، شناسه ایه که نیست!
یه چیزیه تو آخر فعل که میخواد نشون بده کی داره این فعلو انجام میده، اما هیچ نشونه ی مرئی و نوشتنی ای نداره که بتونه خودشو نشون بده.
جاش خالیه (آخِی!)
به این خاطر بهش میگن تهی!

همه هستن، این بیچاره نیس! نیگا:
رفتم رفتی رفت رفتیم رفتید رفتند
پس شناسه های ماضی: م / ی / (جای ِ خالی ِ شناسه ی سوم شخص مفرد) / یم / ید / ند

کجاها میاد؟!

1. آخر ِ فعل ِ‌ ماضی سوم شخص مفرد، در محل شناسه (گفتیم شناسه س دیگه!)
2. آخر ِ فعل امر دوم شخص مفرد

مثال بزن اگه راس میگی!

1. مثال برای انواع مختلف فعل ماضی:
ماضی ساده: رفت@ (این مثلا علامت تهیه!)
استمراری: می رفت@
نقلی: رفته است@
بعید: رفته بود@
التزامی: رفته باشد (تهی نداره، بلکه واسه آخر فعل ماضی ِ التزامی، از شناسه ی مضارع استفاده میشه! ینی ــَـ د)
مستمر: داشت@ می رفت@ (دو تا داره)

2. مثال برای فعل امر:
مثال خنده دار: برو@بمیر@!!
مثال گریه دار: دو قدم پایینتر رجوع کنید به امضای اینجانب!

غلط اندازش؟

غلط انداز تکواژ تهی - ینی اون جاهایی که فک میکنیم تُهیه، اما تهی نیس - خیلی مهم و تاثیرگذاره و طراح کنکور خیلی رو بلد نبودنت حساب کرده و به این نکته می نازه. پس خوب یاد بگیر، نازو نشونش بده!

بعد از فعلایی مث «باید، می باید، بایست، می بایست، می توان، ...» و منفی ِ همین فعلا، ینی «نباید، نمی باید، ...»
بعد از اینا اگه فعل ماضی بیاد، تکواژ تهی نداره! چون اصن فعل ماضی در کار نیس که تهی بخواد، فقط قیافه ش مث فعلای ماضیه. نیگا:

باید رفت / می توان گفت

کلمه ی قرمز رنگ که فعل ماضی به نظر میاد، در حقیقت مصدریه که نونش حذف شده. بهش میگن مصدر مرخّم (دُم بریده!).
شکل اصلی و قدیمی ِ این فعلا این جوری بوده بچه ها:

باید رفتن! / می توان گفتن!

بعد، به همون قاعده ای که ذات ِ تنبل ِ آدمیزاد (اونم از نوع ایرونیش!) دوس داره همه چیو بپیچونه و خلاصه کنه،
و با همون فورمولی که «محمد» میشه «ممد»،
و مثلا دوستمون تو مشخصات کاربری، محل سکونت رو مرقوم فرمودن «مشد»،
یا اون عزیز دلِ من، پیام داده که «استاد براتون پ خ فرستادم»،
یا این که خودمم دست کمی ندارم و الان نصفه شبی (ینی دقیقا ساعت 5 صب) دارم به همکارم آقا شجاعی ِ گل، پیام میدم که «امیرجان! این قرابتا رو بررسی کردم، نتیجه شو اس میکنم واسه ت»!!!
...
این نون ِ آخر مصدرم همین جوریا حذف شده!
راه ِ دوری نرفته همچین!
فقط این بیچاره چون تو کنکور میاد و اینا، منفور واقه شده!

خلاصه که...
این نکته رو حواسمون باشه.
جای خالی ِ آخر فعل، در این مورد، شناسه ی تهی نیس، بلکه جای خالی ِ نون ِ مصدریه و شناسه ی این فعلا یا تو کلمه ی کناریشونه،مث «باید رفت» یا اصن شناسه ندارن، مث «می توان گفت».
گاهی وختا ممکنه این مصدر مرخم و فعل کناریش از هم فاصله بگیرن. در این صورتم هیچ فرقی نمی کنه. به هر حال این دو تا متعلق به همن و فاصله انداختن بینشون بازیِ طراحه فقط. مث این:

نمی شوددر این شرایط به هیچ عنوان ساکت ماند!

این جا هم، فعل، همون «نمی شود ماند» هستش و «د» هم شناسه شه. شناسه ی تهی یم که گفتیم نداره.

نتیجه این که

اینم از تکواژ تهی!
در برنامه ی بعد (!) سوالاشو میذارم.
سلامتیش صلوات!

دعا

تهی نشه ایشالا هیش وخ ته ِ دلتون.

**mahdi nazari** · 04 مهر 1392, 16:46

چن تا نمونه از تکواژ تهی توی فعل امر و ماضی!

نمونه ی شعری گذاشتم واسه تون که تو کنکور دیدین تعجب نکنین.
کف گیر خورده ته ِ دیگ، رفتن سراغ شعر، این چن سال!
فعلا کاری به تکواژای دیگه ندارم.
اول این تهی رو یاد بگیریم، بعد!

روزها گر رفت@ گو@ رو@ باک نیست@
تو بمان@ ای آن که چون تو پاک نیست@

6 تا تکواژ تهی داشت این نیم وجب بیت!
این جوری سوال میدن
فاعتبروا یا اولی الابصار!

**v73** · 04 مهر 1392, 17:29

امان از این تکواژ و واژه و امان از دست طراحان کنکور!!!!!
این که باید بشماری خیلی بده،دقیقا هم اعدا پشت سر همه و یک خطا در شمارش میشه گرفتن 1 نمره ی منفی!!!!!!!!!!!!!!!!

**mahdi nazari** · 10 مهر 1392, 20:42

نمونه ای تقدیم به همراه عزیز و سوگوار بچه های انجمن:

بازگشت همه به سوی خداست@
دوست عزیز، سارا
ما را در غمت شریک بدان@
و برای همه در حرم امام مهربان دعا کن@.

**mahdi nazari** · 29 مهر 1392, 21:51

تکواژهای نسبت:

ی: ایرانی / موضوعی / پرتقالی / فارسی / / کنکور آزمایشی / روابط عمومی / علوم پزشکی
ین: زرین / سیمین / پشمین / چوبین / رنگین / آهنگین
ینه: زرینه / سیمینه / پشمینه / چوبینه
انه: مردانه / زنانه / بچگانه / فیلسوفانه / دردمندانه / بی شرمانه!
انی: روحانی / جسمانی / عقلانی / نفسانی / وَحیانی / فوقانی / تحتانی / عصبانی
ه: بهاره / پاییزه

**a.reza** · 09 فروردین 1393, 21:39

من یه روش منحصر به فرد با یکی از دوستام پیدا کردم برای تکواژ که 5 تا سوال کنکور 87-92پشت سر هم باهاش درست حل کردم سریع فقط ای کاش وقتی اینو کشف کردیم ازش یه عکسی یه یادداشتی بر می داشتم حیف شد

**M o h a m m a d** · 10 فروردین 1393, 01:14

نوشته اصلی توسط a.reza

من یه روش منحصر به فرد با یکی از دوستام پیدا کردم برای تکواژ که 5 تا سوال کنکور 87-92پشت سر هم باهاش درست حل کردم سریع فقط ای کاش وقتی اینو کشف کردیم ازش یه عکسی یه یادداشتی بر می داشتم حیف شد

اینجام بگید استفاده کنیم

؟

**اسطوره** · 10 فروردین 1393, 09:17

نوشته اصلی توسط mahdi nazari

تکواژهای نسبت:

ی: ایرانی / موضوعی / پرتقالی / فارسی / / کنکور آزمایشی / روابط عمومی / علوم پزشکی
ین: زرین / سیمین / پشمین / چوبین / رنگین / آهنگین
ینه: زرینه / سیمینه / پشمینه / چوبینه
انه: مردانه / زنانه / بچگانه / فیلسوفانه / دردمندانه / بی شرمانه!
انی: روحانی / جسمانی / عقلانی / نفسانی / وَحیانی / فوقانی / تحتانی / عصبانی
ه: بهاره / پاییزه

سلام استاد .
من آزمون کانون شرکت میکنم . (سوم تجربی ) تو آزمون کلمه روحانی رو یک تکواژ گرفته بود!! به دبیرمون هم گفتم ایشون هم گفتن که این کلمه یک تکواژه . شما میدونید خود کنکور این کلمه رو چند تکواژ گرفته ؟

**a.reza** · 10 فروردین 1393, 12:52

فکر کنم شما هم بدونین که ادبیات درسیه که توش اختلاف نظر بسیار هست مثلا یه طراحی تو کنکور یه جوری مد نظرشه ولی تو کتاب جور دیگه ایه بزار ببینم پیدا کردم در اختیارتون میزارم

**mahdi nazari** · 16 فروردین 1393, 15:10

نوشته اصلی توسط خدادادی

سلام استاد .
من آزمون کانون شرکت میکنم . (سوم تجربی ) تو آزمون کلمه روحانی رو یک تکواژ گرفته بود!! به دبیرمون هم گفتم ایشون هم گفتن که این کلمه یک تکواژه . شما میدونید خود کنکور این کلمه رو چند تکواژ گرفته ؟

سلام.
اشتباه کرده خب.
روشنه و از مسائل ابتدایی تکواژشماریه.
محل اختلاف نیس اصن.
موفق باشی.