پاسخ عضو کمیسیون آموزش مجلس به کنکوریها در مورد تاثیر مستقیم سوابق تحصیلی

[lover sick]

پاسخ عضو کمیسیون آموزش مجلس به کنکوری ها/ این که سرنوشت داوطلب در 4 ساعت رقم می خورد عادلانه نبود

جامعه > مشکلات مردم - عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی با دفاع از طرح تاثیر مستقیم سوابق تحصیلی گفت: این که سرنوشت کنکوری ها تنها در 4 ساعت رقم می خورد عادلانه نبود و به همین خاطر تصمیم گرفتیم کل چهار سال تحصیلی ملاک سنجش برای پذیرش در دانشگاه باشد.

به گزارش خبرآنلاین، قاسم جعفری، عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی در مورد اعتراض کنکوری ها به تاثیر مستقیم سوابق تحصیلی گفت: قانونی که برای سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاه تصویب شد مبتنی بر این بود که طی 5 سال شرایط طوری پیش برود که تمامی پیش زمینه ها برای برگزاری امتحانات استاندارد توسط آموزش و پرورش ایجاد شود.

وی ادامه داد: مقرر شد آموزش و پرورش آزمون های استاندارد برگزار کند که 85 درصد پذیرش کنکور مبتنی بر سوابق تحصیلی باشد.
این نماینده مجلس با اشاره به معایب کنکور گفت: در حال حاضر سرنوشت یک فرد تنها در 4 ساعت رقم می خورد که این، همیشه مشکل کنکوری ها بود. این که آن روز ممکن است اتفاقی برای فرد بیفتد یا بچه ها استرس داشته باشند و نتوانند آن طور که باید و شاید دانسته هایشان را ارائه دهند اصلا جالب نبود و تصمیم گیران را به فکر چاره می انداخت.

او افزود: این که طی چهارسال سوابق تحصیلی بررسی شود و همه چیز منوط به چهارساعت سرنوشت ساز نباشد، عادلانه تر به نظر می رسد به شط آن که آموزش و پرورش آزمون های استاندارد که قابل پذیرش از نظر علمی و معقول و مقبول باشند ارائه کند.
قاسم جعفری گفت: وقتی این آزمون ها درست برگزار شود، سوابق تحصیلی کاملا نشان دهنده توانمندی فرد است. اگر کسی یک سال ضعیف بود می تواند سال بعد آن را جبران کند و نتیجه وابسته به چهارساعت تست زدن نباشد.

او درباره این نکته که خیلی از کسانی که در گذشته کنکور داده اند از تاثیر مستقیم سوابق تحصیلی خبر نداشته اند و به همین خاطر معترض تاثیر هستند گفت: این مورد اصلا صحیح نیست چرا که مقرر شده تنها تاثیر مستقیم سوابق تحصیلی از زمانی باشد که آزمون های استاندارد برگزار شده و قبل از آن مشمول این طرح نمی شود.

جعفری در پاسخ به این که آیا مصحح ها نحوه تصحیح ورقه شان یکسان است و آیا بیم این نیست که در تصحیح خطایی صورت بگیرد گفت: به هر حال هر کاری یک سری ایرادات دارد اما وقتی می گوییم آزمون استاندارد برگزار شود یعنی به طوری سوال طراحی شود که تصحیح نیز استاندارد باشد تا خطا بیش از 5 تا 10 درصد شکل نگیرد.

او در مورد احتمال تقلب در امتحان و یا لو رفتن سوالات امتحانی هم گفت: این مشکل فرهنگی باید به شکل جدی حل شود. ما این مورد را پیش بینی کردیم و حتی گفتیم شاید در شهرهای کوچک، یک معلم با شرافت و وجدان کاری هم تحت فشار قرار بگیرد و مجبور شود به خاطر روابط خانوادگی و دوستی، از اخلاق تخطی کند. ما برای این موارد هم راهکار پیشنهاد دادیم و تمامی این موارد را در طرح پیش بینی کردیم.

جعفری در پایان گفت: حل مشکل فرهنگی درکنار استفاده از تکنولوژی برای طراحی سوال و تصحیح و نظارت بر آزمون، تضمین کننده سلامت آزمون هاست که قرار است بر کنکور تاثیر مستقیم داشته باشند.


http://www.khabaronline.ir/detail/43...ciety/problems

[nahid]

​خدا لعنتت کنه
حالا ایراد نگیره به دیپلم دوم خوبه

[saeid_NRT]

لينک هم بده. اينجا گفتن فايده نداره

[Forgotten]

به شخصه زیاد موافق نیستم

تخلفات تو امتحانات نهایی زیاده ما چون دانش آموزیم و توی جو دانش اموزی هستیم اینارو بیشتر میبینیم

به هر حال کنکور بهتره به نظرم چون کسی که میخواد تو کنکور به جایی برسه میفهمه که باید به خاطر کمبود وقت فقط به خودش تکیه کنه و از طرفی سوالا چند گروهن که تقلب رو تقریبا غیرممکن میکنه

[par.rah]

این که سرنوشت آدم در 4 ساعت معلوم بشه بهتر از اینه که بچه از سال دوم همش استرس داشته باشه که وااای معدلم پایین شد دانشگاه پرید..بهتر از تقلب های وحشتناک در امتحان نهاییه..ای خدا یعنی ما اینا رو میفهمیم اونا نمیفهمن؟؟؟

[lover sick]

پاسخ عضو کمیسیون آموزش مجلس به کنکوری ها/ این که سرنوشت داوطلب در 4 ساعت رقم می خورد عادلانه نبود

[Forgotten]

کل چهار سال تحصیلی یعنی از سال اول امتحانا نهایی میخواد بشه یعنی ؟

خیلی عجیبه و نامعقول به نظر میرسه با petotem هم شدیدا موافقم

[saeid_NRT]

اين مسئول محترم حرفا رو طوري زد که به نفع طرح مسخرشون بشه. کي گفته بهترين راه سوابق تحصيليه؟! ميتونن کنکور رو در دو مرحله اجرا کنن. يا ساليانه دو مرتبه کنکور رو برگزار کنن يا هر دانشگاه آزمون سراسري ورودي خودشو داشته باشه و هزار تا راه ديگه.
اين آقا فقط چرند گف! ما ميگيم کل کل نهايي ها غيرذاستانداردن اين آقا اومده ميگه...
ميگيم سوالات لو ميره ميگه اشکال نداره ما شرف تزريق ميکنيم به مردم....

[Forgotten]

سعید با شما موافقم حتی اگه هر دانشگاه آزمون ورودی خودش رو داشته باشه هم خوبه چرا که شخصی که میخواد داشنگاه تهران قبول شه میدونه باید برای قبول شدن تو اونجا تلاشش چند برابر باشه و اگر دانشگاه های سطح پایین تر بخواد تلاشش کمتر در کل تلاش های متناسب با اهداف میشه

تو شهر های کوچیک دانش اموز هایی که یکم از خانواده ی گردن کلفتی هستن کاملا هاهنگ شده یا سوالارو دارن یا راحت تقلب میکنن

[par.rah]

سعید با شما موافقم حتی اگه هر دانشگاه آزمون ورودی خودش رو داشته باشه هم خوبه چرا که شخصی که میخواد داشنگاه تهران قبول شه میدونه باید برای قبول شدن تو اونجا تلاشش چند برابر باشه و اگر دانشگاه های سطح پایین تر بخواد تلاشش کمتر در کل تلاش های متناسب با اهداف میشه

تو شهر های کوچیک دانش اموز هایی که یکم از خانواده ی گردن کلفتی هستن کاملا هاهنگ شده یا سوالارو دارن یا راحت تقلب میکنن

در مراحل تصحیح هم در شهرستانهای کوچیک اتفاقای عجیبی میوفته

[H03ein]

عدالت اینا یعنی ...

فاصله ی 0/5 متری صندلی ها ...

تقلبای آنچنانی ...

مراقبای گوشی به دست ...

مصحح هایی که در حد 20 تا برگه اول حوصله دارن ... ( و وای به حال اونایی که برگشون بعد از اینا باشه )

مصحح های دومی که بدون نگاه کردن به برگه، فقط نظر مصحح اولو تایید میکنن و پولشون میگیرن ...

یعنی مسئول سالن امتحان که هر دو دقیقه یه بار میگه " چیزی یادتون نمیاد که ، پاشین دیگه ! " (با این که 10 دقیقه وقت مونده) ...

و ...

[ به قول یاس : چه باید کرد ، از کی شکایت کرد ]

همشون قیافه حق به جانب میگیرن...

[mahdi.sniper]

چرا راه دور میرید
یکی از آشناهای ما توی یه شهرستان پاسخنامه رو صبح قبل از امتحان به دستش رسوندن
میفهمین؟؟؟خوده پاسخنامه رو یه ساعت قبل جلسه خرید تازه با خودشم برد سر جلسه
ما خودمون معلم زیستمون امسال گفت آخر سال بچه ها اولین نفری که برگتونو صحیح میکنه من هستم
این یعنی چی؟
یعنی اگه بیست خواستی در خدمتم

[SAMAN_SAM]

امیدوارم واسه ۹۵ تاثیر سوابق تحصیلی بیشتر ۲۵درصد نشه
درضمن اینم ما اینجا جمعشیم و حرف بزنیم فایده نداره اونا هر کاری خاستن میکنن

sent from my asus zenfone2

[saeid_NRT]

بچه ها برید نظراتتون رو تو خبر آنلاین بذارید بی تاثیر نیس همون طور که میبینید پی گیری کردن و میکنن
این نظر منه نمیدونم ثبت شد یا نه و نمیدونم از فیلتر میگذره یا نه. شما هم با هرجاش موافق بودید تو قسمت نظاتش به نوعی ذکر کنید:
خسته نباشید آقای مسئول شما با موفقیت تونستید سر خودتون کلاه بذارید و خودتونو توجیه کنید!
اولا اینکه ما میگیم امتحانات نهایی اصلا در سطح کنکور نیس که بیاد با نمره کنکور تراز شه.
ثانیا ما میگیم افرادی اعمال نفوذ میکنن، سوالات رو خرید و فروش میکنن، بعضا تو تصحیح اوراق تقلب میکنن شما میگید اشکال نداره طرح دادیم شرف تزریق کنن به این افراد!
ثالثا چه کسی گفته بهترین راه سوابق تحصیلی هست؟+ میشه کنکور رو دو مرحله ای اجرا کرد
+میشه هر سال دو مرتبه کنکور برگزار کرد
+میشه هر دانشگاه کنکور سراسری خودشو برگزار کنه
و هزار تا راه دیگه. چرا انقد اصرار دارید روشی رو پیاده کنید که اینهمه منتقد داره و به وضوح غلطه؟
چرا از تجربیات دیگر کشورها استفاده نکنیم؟
به هر حال خودتون میدونید که حرفاتون قابل قبول نبود.

[lvjqd]

پاسخ عضو کمیسیون آموزش مجلس به کنکوری ها/ این که سرنوشت داوطلب در 4 ساعت رقم می خورد عادلانه نبود

جامعه > مشکلات مردم - عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی با دفاع از طرح تاثیر مستقیم سوابق تحصیلی گفت: این که سرنوشت کنکوری ها تنها در 4 ساعت رقم می خورد عادلانه نبود و به همین خاطر تصمیم گرفتیم کل چهار سال تحصیلی ملاک سنجش برای پذیرش در دانشگاه باشد.

به گزارش خبرآنلاین، قاسم جعفری، عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی در مورد اعتراض کنکوری ها به تاثیر مستقیم سوابق تحصیلی گفت: قانونی که برای سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاه تصویب شد مبتنی بر این بود که طی 5 سال شرایط طوری پیش برود که تمامی پیش زمینه ها برای برگزاری امتحانات استاندارد توسط آموزش و پرورش ایجاد شود.

وی ادامه داد: مقرر شد آموزش و پرورش آزمون های استاندارد برگزار کند که 85 درصد پذیرش کنکور مبتنی بر سوابق تحصیلی باشد.
این نماینده مجلس با اشاره به معایب کنکور گفت: در حال حاضر سرنوشت یک فرد تنها در 4 ساعت رقم می خورد که این، همیشه مشکل کنکوری ها بود. این که آن روز ممکن است اتفاقی برای فرد بیفتد یا بچه ها استرس داشته باشند و نتوانند آن طور که باید و شاید دانسته هایشان را ارائه دهند اصلا جالب نبود و تصمیم گیران را به فکر چاره می انداخت.

او افزود: این که طی چهارسال سوابق تحصیلی بررسی شود و همه چیز منوط به چهارساعت سرنوشت ساز نباشد، عادلانه تر به نظر می رسد به شط آن که آموزش و پرورش آزمون های استاندارد که قابل پذیرش از نظر علمی و معقول و مقبول باشند ارائه کند.
قاسم جعفری گفت: وقتی این آزمون ها درست برگزار شود، سوابق تحصیلی کاملا نشان دهنده توانمندی فرد است. اگر کسی یک سال ضعیف بود می تواند سال بعد آن را جبران کند و نتیجه وابسته به چهارساعت تست زدن نباشد.

او درباره این نکته که خیلی از کسانی که در گذشته کنکور داده اند از تاثیر مستقیم سوابق تحصیلی خبر نداشته اند و به همین خاطر معترض تاثیر هستند گفت: این مورد اصلا صحیح نیست چرا که مقرر شده تنها تاثیر مستقیم سوابق تحصیلی از زمانی باشد که آزمون های استاندارد برگزار شده و قبل از آن مشمول این طرح نمی شود.

جعفری در پاسخ به این که آیا مصحح ها نحوه تصحیح ورقه شان یکسان است و آیا بیم این نیست که در تصحیح خطایی صورت بگیرد گفت: به هر حال هر کاری یک سری ایرادات دارد اما وقتی می گوییم آزمون استاندارد برگزار شود یعنی به طوری سوال طراحی شود که تصحیح نیز استاندارد باشد تا خطا بیش از 5 تا 10 درصد شکل نگیرد.

او در مورد احتمال تقلب در امتحان و یا لو رفتن سوالات امتحانی هم گفت: این مشکل فرهنگی باید به شکل جدی حل شود. ما این مورد را پیش بینی کردیم و حتی گفتیم شاید در شهرهای کوچک، یک معلم با شرافت و وجدان کاری هم تحت فشار قرار بگیرد و مجبور شود به خاطر روابط خانوادگی و دوستی، از اخلاق تخطی کند. ما برای این موارد هم راهکار پیشنهاد دادیم و تمامی این موارد را در طرح پیش بینی کردیم.

جعفری در پایان گفت: حل مشکل فرهنگی درکنار استفاده از تکنولوژی برای طراحی سوال و تصحیح و نظارت بر آزمون، تضمین کننده سلامت آزمون هاست که قرار است بر کنکور تاثیر مستقیم داشته باشند.

سلام طاعات و عبادات همه قبول حق انشاالله

آدم مي مونه چي بگه، كسي كه نمي دونه از مهر امسال دبيرستان ديگه اسمش دبيرستان نيست و دوره اون هم چهار ساله نيست و ميشه سه ساله اصلا واسه چي عضو كميسيون آموزش شده و تازه اظهار نظر هم مي كنه در مورد مساله به اين مهمي كه كارشناسان متعدد بايد بررسي كنند اون رو طي چندين سال.