مهندسی معکوس در تست زنی | چگونه معکوس عمل کنیم ؟

[علی سلیمانی]

بسیاری از بازدیدکنندگان همیشه آنلاین روشی را برای تست زنی بهتر در کنکور درخواست نموده بودند که ما این بخش را راه اندازی نمودیم تا داوطلبان با روشی صحیح از دانسته های خود استفاده کنند.
مهندسی معکوس چیست ؟

مهندسی معکوس به طور ساده به علمی می گویند که از انتها به ابتدا می رسد. مثلا خودرویی آماده را فرض کنید ، که آنرا تکه تکه می کنند و وسایل آنرا باز می کنند تا تکونولوژی آنرا پیدا کنند. حال در کنکور مقصود این است که در مهندسی کنکور از سوال به جواب برسیم یا از جوابها به جواب صحیح برسیم ابتدا نوع سوالها و تقسیم بندی انها و سپس جوابها را بررسی میکنیم، نکته اساسی اینست که شما باید سوال و جواب را آنالیزی صحیح کنید که به پاسخ درست برسید. البته بهتر است بدانید این روش برای شخصی بیشترین کارایی را دارد که با دروس خود آشنا بوده، و مطالعه کافی داشته باشد. مهندسی معکوس در تست زنی کنکور

آیا مهندسی معکوس در تست زنی موثر است ؟

یک دکتر روانشناس در مورد سوالات تستی تحقیقات زیادی انجام داد و متوجه شد یکی سری اصول هستند که طراح سوال به طور ناخودآگاه در هنگام طراحی تست مد نظر قرار میده و بعد نتایج تحقیقات را ارائه کرد. به عنوان مثال اگر چهار گزینه تست به صورت: الف)۵ ب)۲۳ ج)۲ د)۲- باشه. گزینه ۳ و ۴ بیشترین شانس درست بودن ر ا دارند.برای انتخاب بین گزینه ۳ و ۴ به پاسخ تست های قبل و بعد باید نگاه کنیم.زیرا طراح سعی میکنه پاسخ ها را بین گزینه ها بطور مساوی پخش کنه مثلا در کل بیست تست یک آزمون ،هر گزینه پنج بار پاسخ صحیح باشه.حال اگر فرضا در تست قبلی گزینه ج صحیح باشه و در تست بعدی گزینه ب پاسخ صحیح باشه در این تست گزینه د بیشترین شانس قبولی را داره. پس در یک نتیجه گیری کلی: اگر شما تست های که میدانید با استفاده از اطلاعات قبلی خود پاسخ دهید و جواب ۱۲ تست را ندانید اگر از این ۱۲ تست با استفاده از این تکنیک در کمال بد شانسی به ۸ تست پاسخ اشتباه و به ۳ تست پاسخ درست بدهید آنگاه هیچ ضرری نمیکنید. (چون هر پاسخ اشتباه یک سوم نمره منفی داره) و برای شما یک سوم نمره مثبت منظور میشود.(۳/۱=۳/۸ -۳). اما ما به طور کامل با این روش و روش های مشابه که ادعای کشف گزینه درست و تکنیک های میانبر را بدون معلومات و مطالعه درسی دارند مخالفیم چون: ۱)به مثال قبلی ما توجه کنید،شاید در زمان قدیم گزینه ها به این صورت طراحی میشده اما اکنون چینش گزینه ها به طور کلی متحول شده،به مثال زیر دقت کنید: الف)۲ ب)۲- ج)2√ د)2√- ۲)از نظر روانشناسی کسی که به این تکنیک ها مسلط باشه نمی تونه از اطلاعات ذهنی خودش در پاسخ به تست ها استفاده کنه و به هر تستی که میرسه اگر یک مقدار سخت یاشه می خواد از این تکنیک استفاده کنه. حال به تشریح این روش می پردازیم و قضاوت را به شما می سپاریم نوع سطح سوالات: ۱- ساده ۲- وقت گیر اما حل شدنی (*) ۳- قادر به تشخیص گزینه های غلط (**) ۴- سخت (***) نوع ارتباط بین گزینه ها به تزتیب اولویت : ۱- شباهتی و اشتراکی (۲۲a-22b-21-26) ۲-تضادی (خوب – علی –بد- رضا ) ۳- معکوسی (cba – abc- رضا – علی ) ۴- تناسبی (۱ -۳- ۹- رضا ) ۵- تقارنی ( b<a- علی – رضا-(a>b 6- مجاورتی و تداعی (علی – نماز – عبادت – رضا ) ۷- هم آوایی (علی – رضا – son-sun) 8- معنایی (سخت کوش – زحمت کش – علی – رضا ) ۹- خنثی (۸- ۲۰ -۱۳-۰ ) نوع چیدمان بین گزینه ها به ترتیب اولویت : ۱-چهار گزینه با هم ( مستقیم – معکوس –بهم ریخته ) (دوتای وسطی- ب ک – ک ب ) ۲ – دو گزینه با هم دو گزینه با هم (رجوع به معلومات و مسئله ) ۳- سه گزینه با هم (گزینه نا مربوط و ضعیف ترین ) ۴- دو گزینه با هم (مشخص است دو تا حذف ) ۵ – هیچ گزینه با هم (حذف گزینه ب و ج ) روش کلی کار در مهندسی معکوس : ۱-مرور سوالات و یافتن نوع سطح سوالات و حل به ترتیب نوع سطح سوالات ۲- یافتن نوع ارتباط بین گزینه ها و حل به ترتیب اولویت ۳- یافتن نوع چیدمان بین گزینه ها و حل به ترتیب اولویت ۴- کاهش تعداد گزینه های تردیدی از چهاز گزینه به سه گزینه ۵- کاهش سه گزینه تردیدی به دو گزینه کاندید ۶- برگشت به صورت مسئله و با اتکا به دانش تایید صحت انتخاب دو گزینه ۷- کاهش دو گزینه تردیدی به یک گزینه نکات مهم در مهندسی معکوس در تست زنی : ۱- اولین ارتباطی که به ذهنتان میرسد ارتباط صحیح است روی تشخیص ارتباط وقت نگذارید. ۲- ابتدا به سراغ سوالات ساده رفته و آنها را حل کنید و سپس به دیگر نوع سوالات بروید . ۳- نقطه کلیدی پیدا کردن جواب صحیح ،یافتن جواب های غلط است . ۴- نوع ارتباط و نوع چیدمان تست ها را باید به ترتیب اولویت در تست ها به کار برد. ۵- در ۹۰% تست ها ،در یک تست جواب تست قبلی و بعدی در همان گزینه نیست . ۶- از هر ۱۰ تست ،۲ الف، ۲ ب،۲ ج،۲ د به عنوان جواب وجود دارند . ۷- بعد از هر ده تست ، سوالات را با جواب ها در پاسخ نامه بررسی کنید ، که اشتباهی تست نزده باشید . ۸- همیشه در بین دو گزینه شک دار ، گزینه بزرگ یا در واقع مادر را انتخاب میکنیم . ۹-در برخی سوالات به مضراب توجه و غیر مضراب حذف و گزینه نصف مضرب درست است . ۱۰- اگر دو گزینه جواب مشابه و تقریبا یکسان داشتند ، هیچ کدام جواب درست نیستند . دلایل استفاده از قوانین آمار و احتمالات در کنکور : ۱-سیلابس یا فهرست مطالب ثابت و از قبل مشخص است و برخی مطالب از نظر اساتبد نیز دارای اهمیت بیشتری است. ۲- آزمون های تمام سال های گذشته در دسترس است و میتوان موضوعات درسی، تکرار و ترکیب این آزمون ها را به صورت آماری مرتب کرد و با بررسی آنها و درجه اهمیت آنها به صورت علمی تست های آزمون های بعدی را مشخص کرد. ۳- بسیاری از اندیشمندان موضوعات مهم درسی را به صورت جزوات و کتب آماده کرده اند و میتوان نیم نگاهی به آنها انداخت و مطالب مهم را از آنها فهمید . ۴- طراحان تست سوالات را به صورت بسیار مشکل ،نسبتا مشکل،ساده و خیلی ساده برای طیف های مختلف دانش آموزان و دانشجویان طراحی میکنند. ۵- توزیع گزینه های درست در تمام سوالات یک آزمون در گزینه الف،ب،ج،د پراکنده است ، که داوطلب خوش شانس نتواند امتیاز بیاورد. ۶- همیشه دنبال جواب درست نباشید ، پیدا کردن جواب های نادرست ساده تر است ، آنها را پیدا و کنار بگذارید و نهایتا به دو گزینه نهایی برسید و گزینه درست را انتخاب نمایید. عوامل موثر در عدم تست زنی صحیح به سه نوع نا یقینی مربوط است : ۱- نا یقینی اول : کمبود اطلاعات درسی ۲- نا یقینی دوم : نا شفاف سازی گزینه ها توسط طراحان تست ۳- نا یقینی سوم : مزن نا یقینی موجود در سوالات و جواب های پیشنهادی تکنیک هایی که طراحان تست با آنها داوطلبان را تست می کنند : -هوش ، ضریب هوشی افراد متفاوت است و بدین ترتیب تست ها برای طیف های مختلف افراد طراحی می شوند ، که سوالات آزمون به صورت استاندارد باشد. - وقت ،مدیریت وقت و استفاده بهینه از آن برای پاسخ به سوالات خیلی پررنگ است . - نمره نفی ، هر پاسخ غلط یک نمره منفی است و برابر جا به جایی ده ها نفر در آزمون است ،هر سه پاسخ غلط نیز باعث حذف یک پاسخ مثبت است . - ابهام ،تزریق ابهام در درست بودن هر چهار گزینه . - ضرایب دروس ،دروس با بالا ترین ضریب که عمدتا دروس تخصصی اند ، جواب دادن به سوالات آنها امتیازات بیشتری برای شما رقم خواهد زد. تهیه و تنظیم :همیشه آنلاین

[Khorshid]

واقعاً جواب مى ده اين روش ؟

[Sajjad.SK7]

ممنون از آقای سلیمانی
ولی به نظرتون بهتر نیست ذهن بچه ها رو درگیر نکنیم ، چون با این کار بچه ها موقع تست زدن هی به این موضوعات فکر میکنن و وقتی که به خودشون بیان متوجه میشن که کلی وقت ازمونشون رو از دست دادنو به هیچ جاییم نرسیدن تازه کلیم استرس میگیرن

[vseo]

خیلی ممنون از مطلب خوبتون ! برای خودم پیش اومده در ازمون های ازمایشی ازمون هایی که مباحث رو کامل میخوندم با تکنیک های تست زدنی واقعا جواب میداد جوری که 12 تست ریاضی رو بلد بودم و 8 تا دیگه را بدون خوندن سوالات 7 تاش رو درست زدم ! اما بعضی وقت ها هم شانس نمیاری دیگه ! ولی خب حتما حتما این تکینک ها رو وقتی به کار ببرید که واقعا خونده باشین ! ( امتحان قبلی ازمون رو هیچی نخوندم و با تکنیک جلو رفتم ترازم 5 هزار بیشتر نشد !)

[mohsenb]

وقتی شما آزمون های آزمایشی شرکت کنی یا حتی تست بزنی تو خونه خودت دستت میاد می فهمی چه وقتی گزینه یک درست نیست حتی اگه جوابو به دست آورده باشی.

[meva]

همش چرت و پرت هست!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[farshidr90]

این بیشتر یه نظریه هستش.

[roshana]

بعله طراحای کنکور هم اینو نمیدونن میان اینجوری سوال میدن
من چقدر خوشحالم

[Farhad.7]

به نظر من که ضررش بیشتر از سودش هست !!!

یهو میای چند تا رو با همین روشا میزنی خدایی نکرده اگه همش اشتباه در بیاد که نابود میکنه بقیه سوالا رو ! البته ممکنه درستم در بیان ولی از اونجایی که طراح به این نکته هم فکر کرده میاد یه جوری طرح میکنه سوالا رو که ما جوابه غلطو فکر کنیم درست هسش و جواب بدیم !!!

بعله !!! کنکور عوض شده با 10 15 سال پیش !

[ali.sn]

الان مهندسي معكوس به درد نميخوره چون طراح ها زرنگ شدن و مثل ده سال پيش سوال نميدن،الان فوقش رو ٣يا٤تا سوال اين روش كارساز ميشه.